東野高校見聞録
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カリフォルニア大学バークレー校のクリストファー・アレグザンダーの下に留学されていた中埜博氏主催の建築学科の学生の見学会(5/27/2006)に参加させていただきました。ちなみに中埜博氏の「パタン・ランゲージによる住まいづくり
」という書籍はパターン・ランゲージとは一体何なのかを分かり易く説明されています。■質
「時を超えた建設の道」は「質・門・道」と大きく３部構成になっています。この質のキーワードは「無名の質 (QWAN=Quality Without a Name)」です。
@IT「オブジェクト指向の世界」連載第6回 名前のない品質とパターン言語
■門
この質(QWAN)に到達するための入り口＝門がパターン・ランゲージを組み立てることです。「花と種」に例えることができます。花は人為的には作れない。花は種から時間を掛けて生成される。どのように育てれば見事な花が咲くのか。そのためのノウハウのひとつの表現形式がパターン・ランゲージです。
東野高校の第１印象は「門」です。アレグザンダーにとって門は重要な位置を占めています。学校に入るには２つの門を潜り抜ける必要があります。ふたつ目の門を潜り抜けると突然違う世界が出現します。この効果は劇的です。「国境の長いトンネルを越えると雪国であった．．．」を思い出します。この第２の門で校長先生は毎日生徒を迎えるそうです。
教室に向かう第３の門です。瓦屋根です。第３の門を潜ると両側に教室が並びます。
教室は２階建てでそれぞれ入り口は別です。普通の学校のように廊下ではつながっていません。教室は一個の独立した家のようで、教室を出るには靴を履き、雨が降っていれば傘が必要です。【記：7/22/2006】